15 Июль 2010

Раскраски – занятие не только интересное, но и чрезвычайно полезное для детей. Раскраски хорошо развивают моторику и воображение. В некоторой степени раскраски – это первый шаг к самостоятельному творчеству. Ведь любой сложный рисунок, в конечном счете, состоит из простых, элементарных частей. Раскрашивание – это творческий процесс. Ведь раскрашивать можно карандашами, фломастерами, красками, пластилином, зерном, семенами, в том числе смешивая все эти возможности.

 

Поделки из бумаги

Очумелые ручки

Поделки из пластиковых бутылок

Кулинария

На главную

Для того, чтобы получить раскраску щелкните по изображению мышкой.

 

Поделки из бумаги

Очумелые ручки

Поделки из пластиковых бутылок

Кулинария

На главную

Для того, чтобы сделать необычным самый обыкновенный бумажный подарочный пакет, потребуется:
1. обычный пакетик, лучше однотонного цвета
2. макетный нож (или простой острый нож)
3. трафарет бабочки (как сделать трафарет, см. здесь.

Берем пакетик, плотно прикладываем трафарет (в середине пакетика, но трафарет приложить наискосок, интереснее смотреться будет)
теперь обводим трафарет (лучше гелевой ручкой), после чего вырезаем по конутуру крылья бабочки. Тельце бабочки вырезать не нужно. После этого надо крылья отогнуть от тельца.

 

Поделки из бумаги

Очумелые ручки

Поделки из пластиковых бутылок

Кулинария

На главную

В практике внеклассных занятий находит место объемный природный материал – шишки, каштаны, желуди. Он удобен тем, что его форма позволяет передать подобие различных существ. Однако, несмотря на его изобилие, используется он недостаточно. Это объясняется рядом причин: сложностью обработки, недостатком опыта, трудностью соединения деталей и т. д. Отдельные детали из древесины, веток, шишек рекомендуется соединять на столярном клее. Правда, приготовить его сложно, необходимы клееварка, электроплитка, розетка, электропроводка. Казеиновый клей подготовить проще, но он долго затвердевает – до 12 ч. Качественное соединение деталей получают быстросхватывающими клеями: БФ-2, БФ-6, БФ-88, “Феникс”, “Марс”, ПВА. В I классе соединение деталей из природного материала целесообразнее производить при помощи пластилина.

Эффективность любого занятия определяется его результативностью, т. е. учащиеся должны практически на каждом занятии сделать какую-либо поделку. Безрезультатный труд вызывает нежелание, а потом и отвращение к занятиям. Поэтому необходимо находить те материалы, которые смогут обработать учащиеся конкретной возрастной группы.

Обработка шишек для младших школьников представляет определенную трудность. Такие операции, как отпиливание, сверление, прокалывание отверстий шилом, должны выполняться с неукоснительным соблюдением правил техники безопасности. Обрабатывать шишки надо всегда на подкладной доске, а не в руках; режущий и колющий инструмент в любом случае должен быть направлен в сторону от себя; сверлить, прокалывать отверстия необходимо в специальном зажимном приспособлении или в тисках. Необходимо помнить, что сухие шишки – материал очень хрупкий, детям в них трудно проколоть отверстие шилом, особенно первоклассникам, поэтому по возможности этих операций следует избегать. Непросто и пилить шишки: чтобы уменьшить ее размеры, лучше использовать небольшой секатор для обрезки садовых деревьев и кустарников. Если есть возможность, клей заменяют пластилином.

 

Поделки из бумаги

Очумелые ручки

Поделки из пластиковых бутылок

Кулинария

На главную

Календарь
Июль 2010
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Июнь   Авг »
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  
Архивы
Реклама: